Boa Tarde. Trabalho em uma escola estadual de ensino º fundamental (6º ao 9ºano) de Tempo Integral, o ano que vem receberemos um aluno com síndrome de down no 6º ano, recebi relatório da escola que esta terminando, dizendo que ele reconhece somente as vogais em letra de forma, escreve só o primeiro nome e conta somente ate 5 e neste relatório recomendam um acompanhamento individualizado em sala de aula para realização das atividades e um para acompanhar com atividades em sala de recursos. Minha escola não possui sala de recursos e nem espaço físico para isso, não temos nenhum material diferenciado para trabalhar em sala de aula e nem em sala de recurso. A mãe foi informada sobre a precariedade da escola, porem não quis saber, quer a que o filho seja matriculado. Não vamos recusar a vaga, no entanto minha preocupação é com o desenvolvimento pedagogico desta criança,não temos profissionais capacitados para ajudá-la. Recebi orientação da diretoria de ensino que devo adaptar o currículo, mas também não sei como fazer isso mesmo porque essa criança nem alfabetizada foi. Ela estudava em uma escola municipal e lá tinha uma professora que o acompanhava o tempo todo, se lá que tinha todos os recursos não conseguiu ser alfabetizada, como conseguiremos sem termos recurso algum? Foi ofertado à mãe uma vaga em outra escola com melhores condições que a nossa e de meio período e no período oposto poderia frequentar a APAE, mas a mãe se negou a aceitar. Sei que é obrigação do estado fornecer todo o necessário para bem atender esta criança, mas sei que tudo isso é só no papel, como irão nos dar condições se este ano o próprio estado retirou todas as impressoras e maquinas de xerox, não nos forneceu nem papel sulfite, não nos envia verba o suficiente para manter o básico na escola, chegamos ate a pedir papel higiênico às famílias porque até isso faltou. Como eu disse estou com receio de não atender adequadamente esta criança e pior chegar a prejudicá-la pedagogicamente. Por favor, preciso de orientação urgente, estou muita aflita, quero saber como me proteger legalmente caso isso venha acontecer. Nós professores de áreas especificas não sabemos e nem somos preparados para alfabetizar crianças especiais e ainda cumprir um currículo extenso como do estado de São Paulo com as outras crianças.
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